跨域教師共備機制
整合衛教、社教、資工與生科教師經驗，建立能持續交流與共備的社群節奏。
AI導入教學共學社群NTUA × AiClub跨域共備案例交流教案共修
01 / LATEST NEWS
最新消息
學程消息／已發布
【教師AI增能課程】系列之 AI工具基礎實務
📌 善用AI生成簡報與教材，提升備課及教學效率 📌 活用AI輔助文獻整理與研究規劃，優化學術研究流程
學程消息／已發布
【教師AI增能課程】系列之 生成式ai與四學模式的融合教學實踐
📌 融合生成式AI與四學模式，打造創新智慧課堂 📌 活用AI輔助自主學習、合作互動與差異化教學
學程消息／已發布
【教師AI增能課程】系列之 AI賦能課務管理
📌 協助老師打造互動課程平台 📌 協助學生建構學習歷程檔案
學程消息／已發布
【教師AI增能課程】系列之告別備課熬夜！教師的 AI 神隊友
📌 善用AI工具，提升教學行政與文書處理效率 📌 活用生成式AI，打造高效備課與教材製作流程
02 / 教師共學路徑
從共備出發，
走進真實照護議題。
沿著五個共學階段，從案例理解、跨域討論到教學轉化，
把照護現場經驗整理成教師可共享、可延伸的課程素材。
AI × HEALTHCARE
TEACHER COMMUNITY
AI × HEALTHCARE TEACHER COMMUNITY
CO-LEARNING BY DOING
從共備出發，
回應真實照護議題。
沿著五個共學階段，把跨域經驗轉化成教師可共享的教學資源。
01案例分享看見共同教學議題
02問題聚焦把需求說清楚
03共備討論跨域一起想做法
04教案轉化發展 AI 教學素材
05回饋修正依教學回饋迭代
THINKING先分享現場案例，看看老師們共同關心什麼。
案例理解教案共備課堂實踐
03 / COMMUNITY GOALS
社群目標
讓教師不只各自備課，
而是在交流中一起前進。
本社群串聯健康促進、社會教育、資訊科技與生命科學領域教師，透過案例分享、工具共備與教學討論，累積可被延伸使用的智慧照護教學資源。
COMMUNITY GOALS
四個方向，讓教師共學真正累積下來。
將跨域共備、案例研討與教案轉化串成一條可持續的教師社群路徑。
SMART CARE CO-LEARNING從案例分享，
從案例分享，
到教學資源共修。
案例共讀、教案共備、回饋共修。
三個階段，讓教師社群持續長出方法。
04 / 計畫團隊
CROSS-DISCIPLINARY COMMUNITY
跨域同行，
一起把經驗變教材。
串連健康促進、社會教育、資訊科技、營養科學與校外照護教育夥伴，讓不同專業的教師在照護議題中共同備課、共同交流、共同累積教學資源。
01
國立臺灣師範大學健康促進與衛生教育學系
↗02郭鐘隆教授／社群召集
智慧健康・老人健康・健康促進
國立臺灣師範大學社會教育學系
↗03張德永教授
社區教育・成人教育・方案規劃
國立臺灣師範大學資訊教育研究所
↗04陳志洪教授
數位學習・遊戲化設計・學習科技
國立臺灣師範大學生命科學專業學院營養科學學士暨碩士學位學程
↗05沈賜川教授／共同推動
營養代謝・保健食品・失智症營養
國立陽明交通大學臨床護理研究所
↗06黃久美教授／校外協力
數位衛教・健康照護技能・健康促進
馬偕醫護管理專科學校智慧科技長期照顧科
↗07黃素妃副教授／校外協力
智慧科技・長期照顧・跨域照護
康寧大學嬰幼兒保育學系
↗陳麗珠副教授／校外協力
幼兒健康・數位健康教學・教學設計
交流場域福鷺日照中心鼎居護理之家大龍老人住宅新店煦橙綜合長照機構樂齡學習中心